Темы рефератов:
 
Бесплатные рефераты
 

 

 

 

 

 

     
 
Пытанні сінтаксічнага аналізу і пунктуацыйных афармлення прапаноў, якія ўключаюць слова "каб" і спалучэнні "што бы"
     

 

Пытанні сінтаксічнага аналізу і пунктуацыйных афармлення прапанов, якія включаюць слова "каб" і спалучэнні "Што бы"

Николенкова Н. В.

Мы вжо пісалі пра сінтаксічным аналізе складанага прапановы, у якім знаходзіцца слова "што". Дастаткова часта в школьнікав взнікаюць праблемы пры афармленні прапанов са словам "каб". Гэтых праблем дзве: як напісаць, злучна ці паасобку, і дзе паставіць коску. Сама праблема взнікае, з нашага пункту гледжання, з-за падзелу правілав пастановкі знакав прыпынку і арфаграфічных правілав злітнага або паасобнага напісання слов у школьнай праграме і ва всіх наявных дапаможніках па рускай мове. Паспрабуем разабрацца, у якіх прапановах выкарыстовваецца саюз "каб", а дзе неабходна напісаць "што + б". p> Саюз "Каб" пішацца разам. Калі ж выкарыстовваецца гэты саюз? Як пішучаму адгадаць, што перад ім менавіта саюз "каб"? Мы прынцыпова супраць унесенага в "Даведнік па правапісу ..." правілы аб праверцы злітнасці напісання шляхам "немагчымасці" разрыву саюза, "Перастановкі БЫ на іншае месца". Практыка паказвае, што ёсць нячуласць да роднай мовы школьнікі, якіх не абцяжарвае ніякае змяненне, яны не разумеюць, што створанае імі прапанова не можа існаваць. Акрамя таго, ёсць фразы, у якіх саправды магчымая механічная перастановка, асабліва калі пры гэтым не задумвацца аб сэнсе. Уявіце сабе дыктовку: Што б яна ні сказала, ён не згаджаецца. Паспрабуйце пераставіць "б". Атрымліваецца не вельмі прыгожа? Шмат каму перастановка не падабаецца, вось і атрымлівае наставнік прапанова: * Каб яна не сказала, ён не згаджаецца. Няма сэнсу? Але аб сэнсе в правіле размова не ішла, гаварылася толькі аб перастанове "б". Значыць, тлумачыць правіла злітнага і паасобнага напісання трэба па-іншаму. Паспрабуем даць такое тлумачэнне. p> Такім чынам, калі ж выкарыстовваецца саюз "каб", які пішацца разам.

1. Гэты саюз у першую чаргу выкарыстовваецца в даданых са значэннем мэты. Яны адказваюць на пытанне "навошта?", "з якой мэтай?", які задаецца ад усяго галовнага прапановы. Беласнежка вырашыла прыбрацца в лясной хатцы, каб зрабіць жыллё больш утульным. Калі вытворца дзеянні в галовным і даданых сказав адзін і той жа (у нашым прыкладзе Беласнежка - яна і вырашыла прыбрацца, і будзе рабіць жыллё больш утульным), то падпарадкавальны будзе односоставным безасабовыя прапановай, дзе в ролі галовнага члена выступае інфінітыв (у некаторых дапаможніках па тэорыі рускай мовы яно называецца безасабовыя інфінітывных). Іншы разнавіднасцю сказав з даданымі мэты будзе такое, дзе вытворцы дзеянні розныя: Прынц вступів у бой з ведзьмай, каб Беласнежка вратавалася ад вядзьмарскага заклёну. Перад гэтым саюзам "каб", так як ён пачынае даданых частка, ставіцца коска па агульнаму правілу пастановкі косак паміж галовнай і прыдатачных часткай складанага прапановы. Калі падпарадкавальны мэты аказваецца перад галовным, коска ставіцца пасля прыдатачных: Каб не крывдзіць нез...

     
 
     
Белорусские рефераты
 
Рефераты
 
Бесплатные рефераты
 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
  Все права защищены. Перепечатка учебных материалов только с письменного разрешения администрации сайта.