Темы рефератов:
 
Бесплатные рефераты
 

 

 

 

 

 

     
 
Логіка рускай мовы
     

 

Юрый Нечипоренко

Класік мовазнавства Вільгельм фон Гумбольта пісав "... словы і формы слов втвараюць і вызначаюць паняцці і розныя мовы па сваёй сутнасці, па свайму вплыву на пазнанне і на пачуцці з'являюцца в рэчаіснасці рознымі светабачання ". Адсюль вынікае, што гнасеалогія (тэорыі пазнання), развіваліся в рэчышчы культур розных народав, адрозніваюцца і логікі, якімі кіруюцца народы в сваёй дзейнасці, не зусім супадаюць. p> Мова у цэлым - падстава гарматнай пазнавальнай дзейнасці. Нільс Бор казав пра "Падвешаным" таго, хто пазнае свядомасці в мове. Свядомасць тых, хто думае па-руску, рухаецца в рэаліях рускай мовы, па яго законах. У залежнасці ад таго, адкуль і як тое ці іншае слова з'являецца в свядомасці чалавека, у якой "Свіце" і в якой сітуацыі, як яно заховваецца, могуць адрознівацца асобасныя, сасловныя і іншыя значэнні слов. Для таго, каб сфармаваць поле згоды: аднавіць адзіныя зыходныя значэнні слов, а затым разгледзець гістарычныя ператварэння іх сэнсав, неабходна скарыстацца талковымі і этымалагічныя словнікі. Не варта надаваць вялікага значэння асобным адрозненняв тлумачэнняв слов у гэтых словніках - важней дыханне рускага мовы, якое ёсць у словніках Даля і Фасмера. Гэтыя словнікі з'явіліся в выніку подзвігу людзей, якія паказалі магчымасць глыбокага асобаснага веды аб саборным свядомасці народа, захаваны в яго мове. p> Уплыв роднай мовы на фарміраванне духу народа разглядалася нямецкім мовазнавцам Вайсгербером. Народы раней па-руску зваліся "мовы", і мы паспрабуем знайсці в рускай мове падстава логікі і анталогіі той культуры, якая ствараецца намаганнямі людзей, якія думаюць па-руску. Коранем логікі, анталогіі і гнасеалогія служыць Логас, ці па-руску "слова". p> Разглядаючы слова "слова", мы выявляем, што в старажытнарускім мове яно мела чатыры значэння: дарунак прамовы (1), сэнс (2), павучанне (3), ліст (4)

1. Дарунак прамовы - у гэтым значэнні прысутнічае вявленне аб чаровнай ласкі і падзякі за шчасце валодаць словам. p> 2. Сэнс - (тое ж значэнне, што і в грэчаскага Логас), "думка" взыходзіць да індаеврапейскага meudh-, mudh-"імкнуцца, горача хацець". Старажытнарускае "ідэя, меркаваньне, намер". p> 3. Павучанне - адзначым старажытна-індыйскае ucyati - "з'являецца звыклым, прыдатным "," знаходзіць задавальненне ".

4. Ліст - "пісаць" азначала "выявляюць што-небудзь шляхам вырэзвання або з дапамогай фарбав, размалёвваць, рабіць рознакаляровым, пярэстым ". p> Слова - Гэта чаровны дар, у слове ёсць сэнс, ёсць павучанне і прамалёвка (Стракатасць). Калі значэння (1) і (4) звязаныя з рэлігійным і артыстычнымі сэнсамі "словы", то (2) і (3) - з навуковым і адукацыйным. Слова мае рэлігійную, сэнсавую, навучальную і мастацкую іпастасі. p> Слова як малітва, слова як думка, як вучэнне і як жэст складаюцца і зліваюцца в цэласнае СЛОВА.

Наравне з гістарычным нарошчваннем "культурнага пласта" адбываецца закапванне пад...

     
 
     
Белорусские рефераты
 
Рефераты
 
Бесплатные рефераты
 

 

 

 

 

 

 

 
 
 
  Все права защищены. Перепечатка учебных материалов только с письменного разрешения администрации сайта.